长沙市麓谷高级中学,详解基础重构、能力突破、考前冲刺三级课程设计
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长沙市麓谷高级中学

一、课程体系设计
- 基础重构阶段(8-12月):
- 每日4节正课(按新高考命题规律重组教材)。
- 开设“高考命题人思维解析”专题课。
- 能力突破阶段(1-4月):
- 实施“靶向突破计划”,专攻高频失分点。
- 引入哈佛大学“案例教学法”培养批判性思维。
- 冲刺优化阶段(5-6月):
- 全真模拟考试(每年组织16次标准化模考)。
- 考前7天启动“状态峰值调节训练”。