介绍长沙市现代商贸中等职业学校师资规模、结构，专业带头人情况，师资培养发展路径及师资对学生培养的作用。
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长沙市现代商贸中等职业学校师资
师资力量是一所学校教育教学质量的核心保障，长沙市现代商贸中等职业学校在师资队伍建设上不遗余力，精心打造了一支高素质、专业化、富有创新精神的教师团队，为学生的成长与发展保驾护航。
师资规模与结构
学校现有教职员工总数 318 人，其中专任教师 286 人，形成了较为庞大且稳定的教学队伍。在专业教师构成上，专业教师有 145 人，占专任教师比例达 50.7%，为各专业教学提供了充足的专业指导力量。同时，学校拥有双师型教师 86 人，占专任教师的 30.34%。双师型教师既具备扎实的理论教学能力，又拥有丰富的实践经验，能够将行业最新技术和实践案例融入课堂教学，让学生所学知识与实际应用紧密结合，提升学生的职业技能和就业竞争力。在学历层次方面，研究生学历教师有 41 人，占比达 30.6%，高学历教师为学校带来了前沿的学术理念和创新思维，推动学校教学科研水平不断提升。此外，学校还有高级职称教师 51 人，占比 8%，中级以上职称教师占比 25%，经验丰富的中高级职称教师在教学中发挥着中流砥柱的作用，他们凭借深厚的专业功底和丰富的教学经验，引领青年教师成长，保障教学质量的稳定与提升。
专业带头人引领
学校在各专业领域均拥有优秀的专业带头人，他们在专业建设、教学改革、实践教学等方面发挥着重要的引领作用。以幼儿保育专业为例，专业带头人伍丽琪老师，不仅在教学上经验丰富，荣获省级 “优秀教师” 称号，还积极投身教学研究，2022 年立项了省级课题。在她的带领下，幼儿保育专业的教学团队不断优化课程体系，创新教学方法，使该专业在人才培养质量上取得显著成效，学生在各类专业比赛中多次获得省市一等奖。在电子商务专业，曹蕙馨老师作为专业带头人，凭借对电商行业的深刻理解和丰富的实践经验，带领团队积极开展校企合作项目，组织学生参与各类电商实战竞赛，提升学生的实践操作能力。在她的指导下，电子商务专业群内学生在全国数字商业技能大赛中取得名列前茅的优异成绩。运动训练专业的龙露老师，专注于运动训练教学与研究，不断探索适合学生的训练方法和课程模式，培养出众多优秀的运动人才，在各类体育赛事中为学校争得荣誉。
师资培养与发展
学校深知教师专业成长的重要性，通过 “外引内培” 的双重路径，为教师的发展提供广阔空间。在外部引进方面，积极吸纳行业内的优秀人才和高校优秀毕业生，充实师资队伍。这些新引进的教师为学校带来了新的理念和活力。例如，从企业引进的具有丰富实践经验的技术骨干，能够将实际工作中的案例和经验融入教学，使教学内容更加贴近行业实际。在内部培养上，学校建立了完善的教师培训体系。定期组织教师参加各类专业培训、学术研讨会、教学技能竞赛等活动。鼓励教师参与企业实践锻炼，深入行业一线，了解行业最新动态和技术发展趋势，提升实践教学能力。同时，学校还开展校内的师徒结对活动，由经验丰富的老教师指导青年教师，帮助青年教师快速成长。通过这些举措，学校教师的教学水平和专业素养不断提升，在各类教学比赛和科研项目中屡获佳绩。如在湖南省职业学校教学设计与说课比赛中，学校教师多次获得省级二等奖、市级一等奖等荣誉，充分展示了学校师资队伍的实力和活力。
师资与学生培养
学校的教师们不仅在专业知识传授上精益求精，还十分注重学生的综合素质培养和个性发展。在课堂教学中，教师们采用多样化的教学方法，如案例教学、项目驱动教学、小组合作学习等，激发学生的学习兴趣和主动性，培养学生的创新思维和实践能力。在课后，教师们积极参与学生社团指导、技能竞赛辅导等活动，与学生建立起亦师亦友的关系。例如，在校园文化艺术节的筹备过程中，音乐表演专业的教师们悉心指导学生排练节目，从选曲、编排到表演细节，都给予专业的建议和指导，让学生在舞台上充分展现艺术才华。在技能竞赛方面，各专业教师针对竞赛项目，为学生制定个性化的训练方案，利用课余时间进行专项辅导，帮助学生在竞赛中取得优异成绩，提升学生的专业自信和就业竞争力。正是在这样一支优秀师资队伍的辛勤耕耘下，长沙市现代商贸中等职业学校的学生们在知识学习、技能提升、综合素质发展等方面都取得了长足进步，为未来的职业发展和个人成长奠定了坚实基础。
