长沙市恒定中学以“恒定致远”为核心理念，由蒋明权校长领衔，组建了经验丰富的管理团队。学校教师团队实力雄厚，专任教师100%具本科以上学历，其中正高、特级教师7人，80%以上有高三教学经验。近期将介绍名师及其教学理念。张晓明老师有26年高中物理教学经验，曾培养多位考上清华、北大的学生，在复读教学方面经验丰富，擅长改变
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复读并非可怕之事，物理并非难以学习。只要运用正确方法，众多复读生皆能够在一年之内达成分数大幅提升。长沙市恒定高级中学当中的物理名师，依靠多年教学经验，归纳出了两条实际有用的复读提升秘籍，今日毫无保留地向大家予以分享。
第一条秘籍：改变学生心态，让物理不再“难学”
不少高中生认为物理难，实则并非脑子不灵活，而是听闻他人讲“物理难学”之后，自己把自己给吓到了。到了复读时期，有好些学生因高考物理成绩不理想，心里更是有了阴影。身为老师，我的首要步骤便是帮他们去除这种心理阻碍，使他们坚信“物理实际上能够学好”。
我察觉到，复读学子最为常见的弊病乃是学习方法存在偏差：于课堂之上仅仅忙于抄写笔记，回到家中便匆忙着手去做家庭作业，解答题目之时仅仅侧重于核对答案、拼凑公式，却从不归纳总结解题思路。在考场上一旦遭遇难题便惊慌失措，原本能够解答出来的题目也会出现错误。为了攻克这个难题，我所倚仗的是经过精心筹备的习题讨论以及细致讲解，助力学生从“模仿套路”逐步迈向“自己就能解题”。
第二条秘籍：改进师生关系，让学生成为课堂主角
学科物理是专门用以讲述规律的一门学问，在教师与学生之间同样需要讲求彼此间相互达成理解以及实现配合。我的具体做法呈现出这样的特性，那便是于课堂期间，不仅只是一味地紧盯着自身所讲授的内容究竟是什么，而是更加着重去关注学生在学习这一过程之中处于什么样的效果情形。全新的课程所阐述的核心要义在于“以学生作为主导”，所以我对课堂之上学生的一系列状态报以高度重视，这些状态涵盖情绪方面的状态、交往方面的状态、思维层面的状态以及目标达成方面的状态，当这四种状态能够达至协调一致的良好状况时，课堂才能够切实称之为具有真正意义上的有效性。
往昔于课堂之上，乃是老师讲授学生聆听，如今却并非如此。我所倡导的乃是互动式的学习方式，要让学生彼此之间相互展开讨论、进行合作探究。我的关键举措是“从重教转向重学”，所讲的内容需得精炼，要多给予学生练习的机会。比如采用“讲 - 练 - 讲”或者“练 - 讲”的模式，以使学与教达成最佳配合，如此这般学生方能真正领悟知识的精髓。
综合归纳：在复读的这一整年当中，首要的任务是转变心态，关键之处在于改进方法。恒定中学的物理教师凭借这两条切实可行的秘诀，助力诸多学生战胜了对物理的惧怕心理，寻觅到了提高分数的便捷途径。倘若你家的孩子同样为物理而烦恼，那么不妨尝试一下这种思路。你认为在复读期间最难攻克的是心态方面的问题还是方法方面的问题呢？欢迎在评论区展开交流，点个赞以便让更多的家长能够看到！
