情境化试题训练资源情境化试题训练资源的出现，正在把散点式的练习整合成“真实世界”的完整地图，让学生在解决实际问题中同步提升学科能力与核心素养。一、什么是情境化试题？情境化试题训练资源把“解题”升级为“解决问题”，让每一次刷题都成为与未来真实世界的一次对话。
免费线上咨询（老师一对一择校咨询电话）
徐老师：☎15274855379←点击拨打
杨老师：☎18229841031←点击拨打
(微信同号，可加老师微信一对一免费咨询)
高三复习期间，众多学子倾向于采用大量做题的方法，然而他们往往面临一个问题：对于已经掌握的题目反复练习，而对于不熟悉的题目却频繁出错。在这种情形下，情境化的试题训练资料能够将零散的练习有效整合起来，让学生在解决实际问题的过程中提高自己的能力。接下来，我将对此进行详细的阐述。
情境化试题定义
与传统考试模式不同，它侧重于对知识点的填空练习；而情境化试题则更贴近实际生活或学术环境，巧妙地将多个学科的知识融合在一起。以“长株潭城际铁路噪声监测”为例，这类试题综合应用了物理中波的传播原理、数学中的函数建模方法、地理规划以及政治领域的公共决策等领域的知识。学生在解决这类问题时，必须运用四门学科的知识和不同的思考方式，这对他们来说确实是一个不小的考验。
湖南本地化资源库
湖南省教科院已经发布了2025年的《情境化试题资源包》，并且该资源包已经向外界公开。其中，收集了来自14个不同市州的典型案例。以岳阳洞庭湖湿地保护项目为例，该项目成功将生物生态保护与化学水质检测相结合，同时融入了语文非连续性文本阅读；张家界旅游经济案例则巧妙地将地理地貌研究、数学统计分析与英语文化旅游的写作推广融为一体；株洲轨道交通产业链案例则涵盖了物理电磁感应原理、政治产业政策分析以及技术工程图纸绘制等多个领域的知识。资源包中包含PDF文档、互动式H5网页和VR体验等多种类型，教师只需轻轻一点鼠标，就能轻松制作出适合本校使用的作业。
学生需先观看一段时长仅两分钟的短视频，亦或亲自体验VR虚拟现实，以深入体会场景，并记录下重要信息。随后，将遇到的难题通过思维导图分解为各个学科的具体小任务。之后，针对每一个小任务，在教材中查找相应的知识点，并完成“微练习”以激活相关知识。最终，回到主要情境，运用跨学科的知识来提出解决问题的策略。最后，必须完成“情境反思表”的填写，并且需要考虑如何将所学的模型应用到各种不同的场景中去。
该平台具备“情境化试题设计”这一功能，教师只需输入相关知识点，系统便会自动筛选出湖南地区的案例，并据此生成一系列难度各异的题目。若用户输入“三角函数”与“地理”作为搜索关键词，系统便会自动推送“湘江航道桥梁高度测量”的相关实例，同时还会提供两个不同难度的任务选项：一个是简单的基础测高任务，另一个则是进阶的三角形定位任务，这样教师们在准备课程时就能更加轻松方便。
学生使用建议
同学们每星期要挑选两道情景题来练习，在训练时，得先花30分钟来充分体验情景，接着用15分钟来做细致的解析，最后再用20分钟来做归纳总结。此外，还需准备一个“情景错题集”，不仅要改正正确的答案，还得记录情景与学科之间的关联，这样可以帮助我们逐步提高跨学科的应用能力。
情境化试题优势
搜集模拟实际场景的试题资料，将解题步骤转化为解决实际问题的过程，使学生们在每一次练习时仿佛在与未来的真实世界进行交流。在此过程中，学生们不仅能够应对现实中的挑战，同时还能同步增强学科知识和关键技能。
大家对这类试题的看法怎样？不妨在评论区留言谈谈你的看法。若这篇文章对你有所启发，请不要忘记点赞，并且转发给更多的人。
总结：情境化试题以现实场景为依据，综合了多个学科的知识。湖南的资源库内容丰富，种类丰富多样。采用的五步训练方法既严格又高效，是教师备课的得力帮手，既实用又方便。学生依据建议进行训练，能显著提升个人能力。这种训练资料有助于将零散的知识点连接起来，使学生在面对现实生活中的挑战时能更加得心应手。在高三冲刺阶段，这种资源非常值得大家去尝试运用。
