株洲市2025年指标生招生政策知多少？1.指标生招生是国家规定的招生政策。1.指标生招生是国家规定的招生政策。2.《株洲市2025年普通高中招生实施方案》（株教发〔2025〕4号）的第五条“招生办法”明确，指标生招生是“自主招生、指标生招生、专业生招生、文化生招生”等四种招生类别中的一种。
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想要进入心仪的公立普通高中？不妨考虑加入指标生招生项目，这或许能助你一臂之力。若你对指标生招生有所了解，并对报名及录取的具体规定了如指掌，那么这将大大拓宽你的升学途径。下面，我们就来逐一探讨指标生招生的相关事宜。
指标生招生政策依据
我国对指标生招生的具体做法有明确的规定。在2025年，中共***办公厅与国务院办公厅共同发布的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》中，特别强调了要“逐步提升优质普通高中招生指标在区域内初中学校的分配比例”。株洲市颁布的《2025年普通高中招生实施计划》（文件编号：株教发〔2025〕4号）中，第五章节“招生办法”具体提到，指标生选拔是包含“自主选拔”、“指标生选拔”、“专业生选拔”以及“文化生选拔”在内的四种选拔方式之一。
简单来说，所谓的指标生招生，就是指某些表现优异的普通高中，按照既定的规定，将一部分招生名额划拨给它们所管理的初中。以A高中为例，它会拿出一定数量的名额，然后分配给B初中。
二城区可招指标生的高中学校
城市内设立了多所高中，这些教育机构享有选拔特定指标生的资格。这些指标生的名额是根据城区内7所省级示范性公办普通高中的招生计划，以及渌口区第五中学面向城区的招生计划，各自占60%的比例来决定的。这些名额将公正地分发给城区内的各所初中。此外，针对那些条件相对欠佳的初中，尤其是农村初中，我们同样会提供相应的关照。我们之所以这么做，主要是为了推动教育资源的公平分配。
具体分析，A高中在分配给B初中指标生的招生名额时，是根据A高中整体的指标生招生计划，再乘以一个特定的系数来确定的。这个系数是通过将B初中毕业生参加考试的人数除以城区所有初中毕业生参加考试的总人数来计算的。通过这种方式，目的是确保每一所初中学校都能根据其毕业生实际的参考情况，获得与其相符的指标生名额。
具备指标生填报资格学生的志愿情况
有指标生资格的学子在选填志愿时面临多选。他们可以选择填写两个指标生志愿，亦或是仅填一个，甚至有选择不填的可能。所以，学子们需依据自身情况和对于未来高中的期望，做出合适的决定。
需注意，经指标生招生方式录取的学生，将失去参与后续志愿批次选拔的资格。以小张为例，若他通过指标生招生被C高中录取，那么他就无法再参与其他志愿批次的录取。
指标生录取规则
指标生录取严格按照既定规则执行。初中学校会依据某高中分配的指标生招生名额，对考生中考各科总分（不包括综合素质评价得分）进行排序，并从高分到低分进行排列。同时，还需考虑学生的指标生志愿，这包括第一志愿和第二志愿等平行志愿，以此来确定最终的录取名单。
招生系统会对同一初中内报考指标生志愿的学生进行综合成绩排名，接着从成绩最高的学生开始，依次进行录取工作。录取时，会按照学生填报的一志愿、二志愿顺序，逐个进行筛选。如果发现所申请的高中还有未招满的指标生名额，系统就会自动将该学生录取到这所高中。
指标生计划未完成情况处理
指标生招生计划是一种指导性的招生方案。如果某所公立普通高中在某个初中未能完成其指标生招生计划，那么那些未招满的指标名额就不会被浪费，它们将会自动加入到该公立普通高中面向城区内所有初中学生的文化生招生名额中。
D高中在E初中未能达到五个指标生的招生目标，这五个名额将变更为文化生招生名额，供城区内其他符合条件的学生进行角逐。
填报指标生志愿建议
若考生有意向就读公立普通高中，通过指标生招生是至关重要的途径。在作出决定前，我们建议考生最好先与家长和老师进行一番深入的交流。同时，考生还需全面审视自己的成绩和学习能力等实际情况，然后，需谨慎地安排指标生志愿的顺序以及申报的具体数量。
已录取的考生资料已被高中收存，招生平台不再显示相关信息，这名考生将不会参与后续志愿的选拔。那些未成为指标生的考生，仍将按照自己的志愿继续参与后续的录取过程。以小李为例，即便他在指标生选拔中未被选中，他依然可以依照后续志愿参加其他批次的选拔。
现在我们遇到了一个挑战，那就是如果学业成绩一般，你是否会考虑去报考指标生？希望各位在评论区发表你们的看法，同时别忘了点赞和转发这篇文章，以便让更多的考生对指标生的招生政策有更透彻的了解。
